Как я открыла свою школу #shorts #школаастрологии #астрологияэтопрогнозы

Автор
Татьяна Калинина

Дата
17.12.2022

1. Введение
А. Краткий экскурс в историю основания школы астрологии

2. Лично мотивированные шаги
А. Личная жизнь и беременность
Б. Желание творческого самовыражения

3. Старт школы
А. Опыт работы с клиентами астрологии
Б. Первый курс для студентов

4. Команда и становление
А. Приём первого сотрудника
Б. Роль команды в развитии школы

5. Успехи и удивительные совпадения
А. Совпадения дат рождения школы и сына
Б. Выбор названия школы

6. Заключение
А. Рефлексия на тот момент

«1. Введение
А. Краткий экскурс в историю основания школы астрологии

В 2017 году произошли значительные изменения в жизни, давшие начало созданию собственной школы астрологии. Этот год был особенно насыщен энергией и стал точкой отсчета для личных и профессиональных достижений.

2. Лично мотивированные шаги
А. Личная жизнь и беременность

В этот период в личной жизни произошло важное событие — беременность первым ребенком. Это радостное событие вызвало влечение к новым начинаниям и стремление к личностному росту.

Б. Желание творческого самовыражения

Осознание необходимости новых творческих проектов также стало двигателем для создания школы. Работа астрологом с большим количеством клиентов позволила понять, что накопленный опыт и знания можно и нужно передавать другим.

3. Старт школы
А. Опыт работы с клиентами астрологии

На момент принятия решения об открытии школы уже имелся значительный опыт работы с клиентами. Каждый день клиенты выражали свою заинтересованность и говорили о желании стать такими же профессионалами в области астрологии.

Б. Первый курс для студентов

Так был организован первый курс, на который записалось 30 человек. Это стало первым шагом к формированию профессионального коллектива и успешной реализации образовательных программ.

4. Команда и становление
А. Приём первого сотрудника

Во время проведения своих первых курсов подошла одна из студенток и выразила желание работать администратором. Вначале было решено отложить окончательное решение, но впоследствии она снова вернулась с этим предложением, и было принято решение о её найме. Этот момент ознаменовал начало формирования команды.

Б. Роль команды в развитии школы

Первый наёмный сотрудник сыграл важную роль в становлении школы. Создание команды позволило более эффективно организовывать работу и расширять образовательную деятельность, что стало ключевым фактором в развитии школы.

5. Успехи и удивительные совпадения
А. Совпадения дат рождения школы и сына

Интересное совпадение — это даты рождения сына и школы. Несмотря на то, что даты не подбирались специально, и сын, и школа имеют одинаковое астрологическое расположение, что кажется необычным и символичным.

Б. Выбор названия школы

Название для школы также пришло случайно, но этот факт подчеркивает удивительные совпадения, сопровождающие этот проект. Всё складывалось особенным образом, подтверждая правильность выбранного пути.»

«6. Успехи и удивительные совпадения

Путь основания школы астрологии оказался не только успешным, но и полным удивительных совпадений. Совершенно случайным образом даты рождения школы и сына совпали, что добавило этому событию еще больше значения. Это совпадение пошло на пользу проекту, так как с самого начала все складывалось благоприятно. Примечательно и то, что даже название школы оказалось частью этой цепочки совпадений, что, по словам Татьяны, произошло абсолютно случайно и честно. Эти удивительные совпадения стали своеобразным символом удачи и гармонии в жизни Татьяны и ее школы.

7. Заключение

Рефлексируя на тот момент, можно с уверенностью сказать, что открытие школы астрологии в 2017 году стало важным и знаковым событий в жизни Татьяны Калининой. Это год оказался исполнен невероятной энергией, что позволило ей не только стать матерью, но и реализовать свои творческие устремления через создание собственного образовательного проекта. Эти достижения, подкрепленные удачными совпадениями и поддержкой первых сотрудников, позволяют с оптимизмом смотреть в будущее и продолжать развивать школу на радость всем ее ученикам и последователям.»